/ / Karakteristika på barnet i førskolen fra gruppelæreren

Karakteristika pr. Barn i DOW fra gruppelæreren

Hvis barnet er en børnehaver, frainstitutioner kan altid have brug for at kompilere egenskaber for det. Enten forældre (en af ​​dem) eller andre juridiske repræsentanter (værger, direktør for et børnehjem) har ret til at anmode om det. Dette er et krav i den føderale lov "On Personal Data". Det er også muligt at anmode om anklagemyndigheden eller retten i en straffesag. For andre personer er karakteristikken for barnet i børnehave fra vejlederen ikke angivet.

beskrivelse af barnet i førskolen fra læreren

Krav til udformningen af ​​dokumentet

Alle er involveret i udarbejdelsen af ​​egenskaberne.Specialister, der arbejder med et barn: pædagogisk psykolog, tale terapeut, sygeplejerske. Når du skriver det, kan alle dokumenter, der er tilgængelige for børns institution, bruges:

• lægejournale, hvor der er data om barnets tilstand

• Materialer til diagnostiske undersøgelser, deres overholdelse af objektive programindikatorer for normen, udviklingens dynamik

• familieoplysninger.

Karakteristik af barnet i børnehaven fra lærerenunderskrevet af børnehavechefen og forseglet af institutionen. På trods af manglende godkendte former for forberedelse er det underlagt de grundlæggende krav til kontorarbejde. Dette skal være en trykt tekst med navnet på dokumentet, en klar indikation af, hvem der er udarbejdet og i hvilken organisation der gives. Nedenfor er datoen. Efter et stykke tid kan de anmode om en omkarakterisering, så det er tilrådeligt for plejeren at holde en dagbog om observation af barnet for at bemærke de ændringer, der er sket.

Indholdskrav

Ved bestemmelse af niveauet for børneudvikling forudarbejde den rigtige tilgang til hans videreuddannelse, er det nødvendigt at afsløre, hvordan han mesterer førskoleinstitutionens program. Det kan være nødvendigt at levere data til den territoriale psykologiske-pædagogiske kommission, hvis der er bekymring for barnets udvikling i efterslæbningen, eller om han skal overføres til talenterapruppen. Desuden kan papiret være nødvendigt for gymnasiet, når det frigives fra børnehave og i tilfælde af registrering af handicap.

Karakteristikken på barnet i førskolen fra vejlederens eksempel

Derefter skrives karakteristikken på barnet i førskolen fra vejlederen, hvoraf et eksempel er angivet nedenfor. Det bør afspejle følgende fakta:

  • Baby under klassen: tilstedeværelse af interesse, hvilke vanskeligheder det står over for, og hvor meget det er i stand til at overvinde dem, hvordan det opfatter hjælp fra voksne, om det er svært for det at skifte til forskellige typer aktiviteter, hvordan det vurderer resultaterne af aktiviteten.
  • Barn i spillet: brugen af ​​objekter, tale, evnen til selvstændigt at organisere legeaktiviteter, interaktion med andre deltagere i spillet, forståelse af deres rolle, adfærd i konfliktsituationer.

beskrivelse af barnet i førskolen fra lærerprøven

  • Overholdelse af barnet med højt profilerede øjeblikke: Udvikling af selvbetjeningsfærdigheder, Overholdelse af hygiejnestandarder, især at spise, sove, aktivitet under vandreture.

Karakteristik af barnet i førskolen fra læreren med en beskrivelse af intrafamiliesituationen

At beslutte om en mulig leveaftalebarn fra børnehave kræver et detaljeret dokument, der beskriver familiens situation. Det kan være nødvendigt at karakterisere et barn i børnehave fra en plejemand i en domstol eller en kommission for ungdomsanliggender, hvis overtrædelser i forældrenes opgaver i forhold til en elev på en førskoleinstitution afsløres.

Sagen vil blive behandlet af retten.i tilfælde af uenighed mellem ægtefæller vedrørende barnets bopæl eller proceduren for kommunikation med slægtninge i tilfælde af krav om berøvelse eller begrænsning af deres forældres rettigheder efter institutionen af ​​en straffesag, hvor en børnehave studerende blev offer for en forbrydelse.

Karakteristik af barnet i børnehaven fra underviseren til retten

I karakteristikken er vigtige:

  • Familiens sammensætning og kategori (med mange børn, ufuldstændige,fosterbarn med handicap, erstatning), graden af ​​materiel sikkerhed, hvilken af ​​de voksne familiemedlemmer er mere involveret i at opdrage et barn: fører til børnehave, deltager i undervisningsprocessen i en førskoleinstitution, deltager i forældremøder. Hvordan forældre interagerer med underviseren, om de lytter til sine anbefalinger.
  • Er behovene fuldt ud opfyldt?barn: om tøjet passer til sæsonen, om rettidig behandling er sikret, om anbefalingerne fra lægevirksomheden følges. Det er vigtigt at bemærke tilstedeværelsen af ​​pænhed, mulig frygt for voksne, klager over forældres behandling af forældre, tegn på slag eller blå mærker af ukendt oprindelse.

Udtalelsen fra førskolelærere har indflydelse på barnets skæbne, derfor bør karakteriseringen skrives med stort ansvar.

Karakteristik af barnet i børnehaven fra læreren, prøve

Karakteristisk (navnet på den mindreårige)

elever i børnehave № _ byer _____ gr. (Afsnit)

for indsendelse til retten _____ rayon .______

Fornavn, efternavn; alder, bopæl og adresseregistrering (i tilfælde af uoverensstemmelse). Moder: Fornavn, Efternavn, Mellemnavn; alder, beskæftigelse (arbejde, studie), fælles eller separat ophold med et barn. Far: Fornavn, efternavn, patronymic; alder, beskæftigelse (arbejde, studie), fælles eller separat ophold med et barn, tilstedeværelse af ægteskabsregistrering hos moderen. Andre børn: navn, fødselsdato, status (angivelse af lovlige forældre), studieplads eller arbejde. Andre slægtninge, der bor sammen.

Fra hvilket tidspunkt går barnet hen Hvor han kom fra, hvor han blev opdraget tidligere. Regelmæssig deltagelse. Kort beskrivelse af tilpasning. Sundhedsstatus. Huslige færdigheder. Deres alder er passende. Kognitive processer, overholdelse af normen. Kommunikationsfærdigheder, arten af ​​vanskeligheder (hvis nogen). Karakteregenskaber.

Kort beskrivelse af familien, forældre stil. Graden af ​​deltagelse af hver forælder, andre familiemedlemmer. Interaktion med lærerpersonalet, implementering af anbefalinger. Eksempler, der hævder DOWs stilling på fordringens fordele. Barnets mening (angivet ved ordene eller af resultaterne af undersøgelser).

Konklusioner om fordelene ved erklæringen til retten (tvist mellem forældre, utilstrækkelig uddannelse).

Signatur manager DOW.

Dato for skrivning.

Relaterede nyheder


Kommentarer (0)

Tilføj en kommentar